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【服务基础教育】广西2019年度中小学教师培训管理者高级研修班在我校举行

文章来源:教师教育学院 作者:文/教师教育学院 图/宣传部 教师教育学院 发布时间:2019年04月23日 字号:

由自治区教育厅主办、我校承办的2019年全区中小学教师培训管理者高级研修班于4月16日至18日举行。我校彭宁副校长,自治区教育厅教师工作处刘冰处长、商秀梅副处长,自治区教师培训中心主任李桂良主任、黄玉鑫副主任,各市教育局分管领导和科室负责人、项目县负责人和区内外项目执行院校和机构104名培训管理者,以及我校各二级学院分管领导和专家参加了本次高级研修班。

彭宁副校长向与会代表介绍了学校长期坚持教师教育职前职后一体化培育,服务区域教育发展的办学历程,也表达了更名大学后学校将优化“师范”特色,深度支持区域教育质量提升的新思路。

自治区教育厅教师工作处刘冰处长在全区中小学教师培训工作专题报告中,从教师培训十大工程顺利推进,教师培训顶层设计日趋完善,教师培训机制逐步优化,教师培训经费保障得力,市县教师培训机构进一步健全,国培计划、区培计划深入实施,互联网+数字培训资源开发应用水平和师生信息素养明显提升六个方面总结了2018年广西中小学教师培训工作取得的成绩。要求各市培训管理者以总书记系列讲话精神为工作指引,把握教师队伍建设改革的历史机遇,抓住关键,强化落实,努力开创教师培训工作的新局面。

自治区教师培训中心李桂良主任对2019年教师培训共工作进行了部署,一是从教师培训规划上要求全区的教师培训管理者深刻领会培训目标指向,科学设计国培项目,优化培训课程设置、注重培训模式创新,谋划启动实施能力提升工程2.0 ,二是从教师培训管理上要求各地深化教师培训监管、推进区域培训管理网络互通,三是从教师培训支持服务体系建设和能力提升,激发院校教师培训参与主动性等方面优化教师培训保障。

会议期间,自治区教育厅还对2019年全区教师培训工作优秀案例进行了颁奖。我校获得2项优秀实践案例奖,系区内获奖数量最多的院校。教师教育学院在大会上做了《示范性县级团队“四段五双”多元递进培训模式创新》的主题发言。

本次会议邀请了教育部全国中小学教师校长培训专家工作组执行秘书长、原教师工作司综合处处长黄贵珍,专家组成员合肥师范学院宋冬生教授就2019年教育部国培计划政策性调整进行了专题报告。我校教师教育学院王文蓉副院长作为教育部全国中小学教师校长培训专家工作组专家参与了各市2019年教师培训规划现场答辩和专家指导。

 

 

 

 

 

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